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          小狮子幼儿园 
          现在接受2年孩子!

          小狮子幼儿园的理念是基于圣经告诉我们“孩子是耶和华所赐的礼物。他们是一个真正的祝福。”(诗127:3)。与谁正在寻求鼓励社会,智力,体力和精​​神成长的教育经验的家庭,我们的合作伙伴。

          经验

          孩子学习,是安全,培育和刺激的环境。超越俄亥俄州的早期学习内容标准,圣经真理集成  日常经验,关系,并帮助开发活动的每个孩子(认知,社会,生理,情感,创造力和精神)

          类是提供每周五天。家长可以选择报名参加他们的孩子在两 或全部 5天 类。全天选项包括下午富集类

          充实计划旨在补充课程,并允许更多 深入 曝光和实践探索。它们是长度为两个小时,并包括 午餐时间 (从家里一麻袋午餐)。延长日节目包括小睡片刻期和播放时间。

          晨间护理

          晨间护理是作为一个免费的服务,并开始在7:30。

          2岁(必须是2的9月1日)

          在513-466-1928请拨打招办主任佩奇mcelfresh了解更多信息

          3岁(必须是3×9月1日)
          • 2 Day program (T & Th) 8:00 to 11:00 | $1,420 per yr.
          • 3天程序(M,W,F)8:00至11:00 | $ 1,890年每。
          • 5天程序(M-F)8:00至11:00 | $ 3,035每岁。
          4/5岁(必须在9月1日是4)
          • 2 Day program (T & Th) 8:00 to 1:00 | $1,890 per yr.
          • 3天程序(M,W,F)8:00至11:00 | $ 1,890年每。
          • 5天程序(M-F)8:00至11:00 | $ 3,035每岁。
          丰富的午餐和学习计划
          • 2 Day program (T & Th) 11:00 to 1:00 | $820 per year
          • 3天程序(M,W,F)11:00到1:00 | $ 1230每年
          • 5天程序(M-F)11:00到1:00 |到2050年$每年
          延长日和娱乐节目
          • 2 Day program (T & Th) 1:00-2:40 | $480 per year
          • 3天程序(M,W,F)1:00-2:40 | $ 720每年
          • 5天程序(M-F)1:00-2:40 | $ 1200每年
          许可

          由俄亥俄州教育部门许可

          课程

          我们教育孩子整个童年和认识到这些年来的一些最形成性的一个孩子的生命。课程提供每个学生一个广阔的学习经验,为形成持续的学习打下了基础。

          以下是课程的采样。

          数学

          孩子通过学习数学的研究体会到神的世界的有序性(解决问题,处理,分类,计数和分组)

          圣经

          简单的真理赋予意义的儿童和教导基督徒品格的早期发展。上帝照顾我们,上帝是我们的天父和创造者,上帝对我们的爱的重要性,是研究过程中的基石。圣经记忆,祈祷和敬拜帮助发展我们与神的关系的理解。

          语言艺术

          阅读,写作,听力,口语,和思维能力是所有学习的基础。包括是发展口语和听力技巧,游戏和想法阅读准备,和写作技巧的活动。

          科学

          科学是最好的,当有经验和探索。孩子们观察自然,欣赏上帝的,因为他们学习科学的创建。观察,记录,预测,试验和总结的基本原则实行。

          社会研究

          孩子们好奇他们的社区。通过基督教世界观,孩子们探索和发现大型社区和世界。孩子们有各种各样的经历,了解他们作为神的儿女,实现自己的行动和决策的重要性如何影响他们的同龄人的价值。

          音乐

          对于各种音乐的引入升值丰富孩子。培养学生的音乐元素的一个基本的了解,并通过情绪,节奏和旋律的结合搞创意的表达。机会存在于活动的积极参与,神的真理和赞美崇拜的教原则。

          艺术

          孩子学会勇于创新。而创建,注意了精细运动技能,下面的材料方向和照顾。艺术与协调其他学科领域。

          差异化教学

          事实是,我们都学到不同。差异化教学(亦称区分学习,或在教育,简单地说,差异化)是有效的教学涉及到的方面(在同一间教室里常)学习提供不同的学生有不同的途径的框架或哲学 的: 获取内容;加工,施工,或使思想感;和开发教材和考核措施,使教室内的所有学生都能有效地学习,无论在能力的差异。

          在mvca,老师积极计划和执行中的预期不同的方法内容,过程和产品,并采取应对措施作好准备,兴趣的学生的差异和学习需求。

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